weiter³ – Pädagogische Fortbildungen und Weiterbildungen

Kurs: Das Nervensystem – unser innerer Bodyguard

Wie reagiert unser Nervensystem auf Stress und was hilft uns dabei, wieder in Balance zu kommen? Der Kurs vermittelt anschaulich die Grundlagen der Polyvagaltheorie und zeigt, wie unterschiedliche Nervensystemzustände unser Fühlen und Handeln beeinflussen. Die Teilnehmenden lernen eigene Stress- und Verhaltensmuster besser zu verstehen und erhalten praktische Impulse und Übungen zur Selbstregulation.

Für: Erzieher:innen, Sozialpädagog:innen, Lehrer:innen, Eltern und weitere Professionen im sozialen Arbeitsfeld.

Kurs: Arbeiten mit der Bildungsblume – Bildungsgrundsätze NRW

Wie lassen sich die Bildungsgrundsätze NRW konkret im pädagogischen Alltag umsetzen? Der Workshop vermittelt einen verständlichen Überblick über die Bildungsbereiche der Bildungsblume und verbindet die Grundlagen direkt mit der Praxis. Die Teilnehmenden entwickeln eigene Angebotsideen, ordnen diese den Bildungsbereichen zu und formulieren passende pädagogische Ziele.

Kurs: Family Flow – entspannt durch den Alltag

Wie können Klarheit, Struktur und Verbindung zu einem entspannteren Familienalltag beitragen? Der Kurs unterstützt Eltern dabei, die Bedürfnisse von Kindern bis vier Jahren besser zu verstehen, Routinen hilfreich zu gestalten und altersgerechte Grenzen liebevoll und klar zu setzen. Praktische Impulse und alltagstaugliche Werkzeuge helfen dabei, herausfordernde Situationen sicherer zu begleiten und Konflikte zu reduzieren.

Kurs: Hinhören, zuhören, begleiten: Kinder in ihrer Vielfalt unterstützen

Kinder stellen Fragen zu Identität, Geschlechterrollen, Familienformen und Zugehörigkeit. Die Fortbildung vermittelt Orientierung im Umgang mit geschlechtlicher und sexueller Vielfalt und unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, Kinder offen, wertschätzend und altersgerecht zu begleiten. Praxisnahe Fallbeispiele und Reflexionen stärken die Sicherheit im sprachlichen und pädagogischen Handeln.

Kurs: Kinderrechte – Weil Schutz und Würde kein Zufall sein dürfen!

Kinderrechte sind eine wichtige Grundlage für Teilhabe, Selbstbestimmung, Schutz und Bildungschancen. Die Fortbildung vermittelt einen kompakten Einblick in die UN-Kinderrechtskonvention und zeigt praxisnah, wie Kinderrechte verständlich und greifbar in den pädagogischen Alltag integriert werden können. Die Teilnehmenden lernen Methoden kennen, mit denen Kinder aktiv einbezogen und ihre Rechte im Alltag erlebbar gemacht werden.

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Kurs: Kinderschutz – Schwierige Themen professionell ansprechen

Herausfordernde Gespräche mit Eltern und Sorgeberechtigten gehören zum pädagogischen Alltag, insbesondere im Kontext des Kinderschutzes. Die Fortbildung vermittelt Grundlagen professioneller Gesprächsführung und unterstützt dabei, schwierige Themen klar, empathisch und sicher anzusprechen. Anhand praxisnaher Beispiele werden mögliche Stolpersteine reflektiert und persönliche Ressourcen für herausfordernde Gesprächssituationen gestärkt.

Kurs: Kreative Wege zur Regulation und Verbundenheit – von Waldgefährt:innen und Krafttieren

Wie können Regulation und Co-Regulation im pädagogischen Alltag konkret gelingen? Die Fortbildung vermittelt spielerische, kreative und körperorientierte Zugänge, mit denen Kinder in ihrer Selbstregulation begleitet werden können. Mit den „Waldgefährt:innen“, Elementen aus Körperarbeit, Kunsttherapie und Naturpädagogik erproben die Teilnehmenden praktische Methoden und entwickeln individuelle Ideen für den eigenen pädagogischen Alltag.

Kurs: Leitungs- und Organisationskompetenz in der OGS - Zertifikatskurs

Wie gelingt wirksame Leitung in der Offenen Ganztagsschule? Leitung in der OGS bedeutet, pädagogische Qualität, Teamführung und Organisation miteinander zu verbinden. Der Zertifikatskurs unterstützt angehende und erfahrene OGS-Leitungen dabei, ihren persönlichen Leitungsstil weiterzuentwickeln und praktische Kompetenzen für ihren Führungsalltag aufzubauen. Themen sind unter anderem Mitarbeiterführung und Teamentwicklung, Kooperation, schwierige Gespräche, Zeit- und Projektmanagement sowie Konzeptentwicklung.

Der Zertifikatskurs wird in Kooperation mit dem Abakus9 Beratungsinstitut und dem LVR-Landesjugendamt Rheinland durchgeführt.

Mobbing – verstehen und wirksam vorbeugen

Mobbingprozesse entwickeln sich häufig schleichend und sind im pädagogischen Alltag nicht immer leicht zu erkennen. Die Fortbildung unterstützt dabei, Mobbing frühzeitig wahrzunehmen, Gruppendynamiken besser einzuordnen und handlungsfähig zu bleiben. Praxisnahe Methoden zeigen, wie Fachkräfte präventiv handeln, ein wertschätzendes Gruppenklima fördern und erste Schritte zur Intervention gestalten können.

Kurs: Medienkompetenz für Eltern – Kinder sicher und kompetent begleiten

Digitale Medien gehören selbstverständlich zum Alltag von Kindern und stellen Eltern immer wieder vor neue Fragen. Das kompakte Elternseminar gibt Orientierung rund um Medienzeiten, altersgerechte Inhalte, Medienregeln und Sicherheit im Internet. Eltern erhalten praktische Tipps, wie sie Kinder zwischen 6 und 12 Jahren kompetent und gelassen in ihrer Mediennutzung begleiten können.

Kurs: Neurodivergente Kinder verstehen und begleiten – Orientierung und Strategien für Eltern

Neurodivergenz, beispielsweise ADHS oder Autismus, kann den Familienalltag auf unterschiedliche Weise prägen. Der Elternkurs vermittelt verständliches Hintergrundwissen und unterstützt dabei, die Bedürfnisse und Verhaltensweisen neurodivergenter Kinder besser einzuordnen. Praktische Impulse zu Kommunikation, Gefühlsregulation und Reizverarbeitung geben Orientierung für herausfordernde Alltagssituationen und zeigen Möglichkeiten zur Entlastung auf.

Kurs: OGS Basiskurs – Qualifizierung für den Offenen Ganztag

Der OGS Basiskurs vermittelt Quereinsteiger:innen die wichtigsten pädagogischen Grundlagen für einen sicheren Einstieg in die Arbeit der Offenen Ganztagsschule. Praxisnah und theoretisch fundiert werden unter anderem Rahmenbedingungen der OGS, kindliche Entwicklung, Bildungsgrundsätze, Kinderschutz, Partizipation, Kommunikation und Konfliktmanagement behandelt. Ziel ist es, pädagogische Handlungssicherheit aufzubauen und auf die Tätigkeit als Ergänzungskraft im Offenen Ganztag vorzubereiten.

Kurs: Partizipation und Ressourcenorientierung – Warum Mitbestimmung Kinder stark macht

Wie gelingt echte Mitbestimmung im Ganztag? Der Workshop vermittelt die Grundlagen von Partizipation und Ressourcenorientierung und zeigt, wie Kinder aktiv beteiligt und ihre individuellen Stärken sichtbar gemacht werden können. Praktische Übungen, Reflexionen und konkrete Methoden geben direkt umsetzbare Impulse für einen beteiligungsfreundlichen OGS-Alltag.

Kurs: Sexualpädagogik – Die Bedeutung sexueller Bildung in der pädagogischen Arbeit

Sexuelle Bildung ist ein wichtiger Bestandteil professioneller pädagogischer Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Die dreiteilige Fortbildung vermittelt Grundlagen zu sexueller Entwicklung, Körperwissen und Sexualaufklärung und beleuchtet die Bedeutung sexueller Bildung für die Prävention sexualisierter Gewalt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Reflexion eigener Werte und der Entwicklung einer professionellen, wertschätzenden Haltung.

Kurs: Systemische Methoden – Arbeiten mit systemischen Fragetechniken

Systemische Fragen können neue Perspektiven eröffnen, Ressourcen sichtbar machen und dabei helfen, eigene Lösungswege zu entwickeln. Die Fortbildung vermittelt Grundlagen systemischen Denkens und macht unterschiedliche Fragetechniken praktisch erfahrbar. Die Teilnehmenden lernen unter anderem zirkuläre Fragen, Skalierungs- und Wunderfragen kennen und entwickeln Ideen für deren Einsatz im eigenen Arbeitsalltag.

Kurs: Systemische Methoden – Grundlagen der Arbeit mit Hypothesen

Hypothesen sind ein zentrales Werkzeug systemischen Arbeitens. Sie helfen dabei, komplexe Situationen zu strukturieren, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen und neue Handlungsmöglichkeiten zu entdecken. In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden die Funktionen und Einsatzmöglichkeiten systemischer Hypothesen kennen, erproben deren Entwicklung praktisch und übertragen die Methode auf den eigenen Arbeitsalltag.Termin: 16.12.26

Kurs: Umgang mit starken Gefühlen – Wut und Aggression verstehen und professionell begleiten

Wut und Aggression gehören zum pädagogischen Alltag und können Fachkräfte vor herausfordernde Situationen stellen. Der Praxis-Impuls vermittelt psychologische Grundlagen und unterstützt dabei, aggressives Verhalten besser zu verstehen und Eskalationsdynamiken frühzeitig zu erkennen. Die Teilnehmenden lernen konkrete deeskalierende Handlungsstrategien kennen und stärken ihre eigene Sicherheit und Selbstregulation im Umgang mit starken Gefühlen.

Kurs: Ich sehe was, was du nicht tust – Wahrnehmung und Beobachtung im pädagogischen Alltag

Kinder wahrnehmen, ohne Beobachtung und Bewertung miteinander zu vermischen: Der Workshop vermittelt, wie Wahrnehmungsprozesse das pädagogische Handeln beeinflussen und wie Situationen möglichst wertfrei beschrieben werden können. Die Teilnehmenden lernen unterschiedliche Beobachtungsformen kennen und erproben diese anhand praktischer Übungen für den pädagogischen Alltag.

Kurs: Wenn die Kindergruppe aus dem Takt gerät – Konflikte in der Gruppe wirksam begleiten

Wiederkehrende Konflikte, Spannungen oder eine schwierige Gruppendynamik gehören zum pädagogischen Alltag. Die Fortbildung vermittelt ein strukturiertes Gesprächs- und Dialogformat, mit dem Konflikte gemeinsam mit der Kindergruppe aufgegriffen und lösungsorientiert bearbeitet werden können. Die Teilnehmenden erhalten praktische Impulse, um Gruppengespräche sicher zu begleiten und eine wertschätzende Gesprächs- und Konfliktkultur zu fördern.